小学5年生の子と一緒に、パソコン作りに取り組みました。
初めての作業で難しさも感じている様子でしたが、「壊れないといいな」とつぶやきながら、一つひとつの工程を丁寧に確認し、最後まで一生懸命取り組んでいました。
今回の活動を通してパソコンへの興味がさらに高まったようで、その後はパソコン組み立てのシミュレーターソフトを使い、自作パソコンの組み立てにも挑戦しています。楽しみながら、積極的にパソコンに関する活動へ参加することができています。

小学5年生の子と一緒に、パソコン作りに取り組みました。
初めての作業で難しさも感じている様子でしたが、「壊れないといいな」とつぶやきながら、一つひとつの工程を丁寧に確認し、最後まで一生懸命取り組んでいました。
今回の活動を通してパソコンへの興味がさらに高まったようで、その後はパソコン組み立てのシミュレーターソフトを使い、自作パソコンの組み立てにも挑戦しています。楽しみながら、積極的にパソコンに関する活動へ参加することができています。
