支援プログラム・カリキュラム内容

To the future

生き抜く力

ホームページ工事中(随時追加中)

支援プログラム

事業所理念

「できた!」から自己肯定感・自己認識、

そして将来の自立に向けて

「生き抜く力」を育む 💪💖

支援方針

✨ 「できた!」から始まる成長 ✨

🎯 成功体験の力 「できた!」という成功体験は…

💪 大きな自信となり

🚀 次のチャレンジへとつながっていきます

🌈 成功体験の連鎖 (探求サイクル・PDCA)

「できた!」🎉 →→ 💪 自信が生まれる →→ 🚀「次も、やってみたい」 →→ 「また、できた!」🎉 →→ 💪 もっと大きな自信 →→ 🚀「もっと難しいことに、挑戦したい」 →→ 「成功した!」✨ →→ 💫 自己肯定感が高まる →→ 🌟 未来に希望を持つ →→ さらなる「できた!」へ

💡 スマイルの約束 その『できた!』を 一つひとつ積み重ねられるよう努力を惜しまず ✨ すべての子どもたちが ✨ 未来に希望を持ち ✨ 社会を生き抜く力を育める 『そんな機会と環境』 ✨を提供していきます。

支援内容(5領域におかえるカリキュラム内容)

🏥 「健康・生活」

💪 QOLや生活基礎力を学ぶ

『もっとやりたい』 『もっと知りたい』という気持ちを高めて 探求学習を行っていきます。

👨‍👩‍👧 ご家族さんとの連携

事業所に通っていない時の 『何気ない日常』も大切です。 本人さんご家族さん一緒になって、 日常についても会話を行い 伴奏していきます。

🏃 「運動・感覚」

💪 健康な心と体を育成

健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。
毎日ではありませんが、普段の活動日やイベント日の活動に運動を取り入れます。

🧠 「認知・行動」

✨ 感性と表現力の育成

感じたことや考えたことを表現することで、 豊かな感性や表現する力を養い、 創造力を豊かにします。

💭 表現が難しい子へのサポート

一緒になって、笑ったり、泣いたりと、 様々な気持ちを分かち合ったり、 楽しんだりしていきます。

💬 「言語・コミュニケーション」

🤝 共感性と自立心の育成

他の人々と親しみ、支えあって生活するために 共感性や自立心を育て 人と関わる力を養う

👥 「人間関係・社会性」

🌍 好奇心と探求心の育成

周囲のさまざまな環境に 好奇心や探求心をもって関わり、 それを生活にとり入れていこうとする力を養う

👨‍👩‍👧 ご家族さんとの連携


ご不明な点や気になることがありましたら、いつでもお気軽にご連絡ください
ご質問にもできる限りお答えさせていただきます

事業所に通っていない時の 『何気ない日常』も大切です。 本人さんご家族さん一緒になって、 日常についても会話を行い 伴奏していきます。

🎓 移行支援

卒業後の進路(就労等)に向けて 必要な課題に取り組みます

📚 取り組む内容

💻 ICTスキル 📚 生活スキル 🌍 社会スキル 💼 ビジネススキル

🌍 地域支援・地域連携

🎯 目的 子どもたちが地域社会で 安心して生活できるよう 包括的な支援体制を築く

🤝 連携する機関 🏛️ 市(福祉課・教育委員会など) 👮 警察 🚒 消防 🏫 学校 💬 相談支援事業所 🏥 医療機関 🤲 その他福祉機関

👥 職員の質の向上

📖 内部研修・外部研修

🎓 福祉系資格取得のサポート

💬 日々スタッフ間の意見交換

🎉 主な行事等

日常生活の動作習得や 集団行動の適応を目指した活動 を通じて、子どもたちの 『総合的な成長』を促す

🏠 生活動作の習得 🤝 集団行動の適応 🎊 【季節のイベント】 🌍 【社会性を育む活動】 🌳 公園遊び 🎨 創作活動 🚨 避難訓練 🚌 外出イベント 👨‍👩‍👧‍👦 【保護者会の開催】🤝 【合同イベント】

👥 集団療育 👥
(小集団療育・集団へ移行する為の個別療育含む)

🎯 目的

自立した社会生活を営むために 必要な『力』を育む

私たちは…

🍎 食料・📚 教育・⚕️ 医療・🏠 住まい など『あらゆる場面』で 『他者に支えられ』 『社会の仕組みに支えられています』

円滑な社会生活を送るために

💬 良好なコミュニケーション能力

🤝 互いに協力し合うこと がもっとも大切です。

上記が🌈 『生活に楽しさや豊かさ』へと、つながり、これらが、

✨『精神的な充足感』を生み

✨『自己肯定感』を高める

『大きな要素』となります。

👥「個別療育」👥

🌟 自立した社会生活を営むために 🌟

🎯 『社会生活』と『個人の営み』 自立した社会生活を営むためには集団活動だけでなく個人の時間も欠かせません

🧘 【個人の時間の大切さ】

個人の時間を通じて…

✨ 自分自身と向き合い

✨ 内面を深く見つめることで

✨ 自己理解を深める機会が得られます

このように、人は社会の一員として他者と支え合いながら生きる存在であると同時に、個人としての営みを通じて自己を確立し、より豊かな人生を送ることができるのです。

⚖️ 『バランス』の大切さ

『社会的側面』と『個人的側面』の 『バランス』が取れた時『より豊かで、自分らしい人生』 が実現されます。

そして、本当の自分と出会い、精神的な成長を遂げることが、より確かな自立につながります。

カリキュラム内容

楽しく学べるように工夫を行いながら取り組みます。

(作成中)IT療育・ICT・STEM・(日常生活に使うIT技術への慣れ)
意思交換アプリケーション・コミュニケーションツールの活用(IT)
児童に合わせたipad等のict機器を用いた意思伝達練習

タイピング

 タッチタイピング練習  ローマ字入力基礎
   あ行・か行・さ行・た行・な行・は行・ま行・やらわ行・濁音行・半濁音・拗音

 タッチタイピング応用
  タッチタイピング反復練習
   正確性・単語入力・漢字変換・文章入力

officeアプリケーション
文章入力Word 基礎・応用・検定練習
表計算Excel・スプレッドシート 基礎・応用・検定練習
プレゼンテーションPowerpoint・スライド 基礎・応用・検定練習
(作成中)見通し・スケジューリング・論理的思考訓練

作成中

(作成中)自分探し・自分自身と向き合う・振り返り

作成中

(作成中)コミュニケーション

作成中

(作成中)集団活動

作成中

(作成中)生活・自立(律)支援

作成中

(作成中)学校連携・学習支援

作成中

(作成中)イベント

作成中

(作成中)防災・避難訓練

作成中